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　　慈濟大學教育研究所黃韻宇與林亼鈺同窗，獲教育部 108年教育營業自願辦事青學獎之獎勵。黃韻宇、林亼鈺二人曆久投入辦事學習、自願辦事方案運動，取得此青學獎之殊榮可謂實至名歸。

　　黃韻宇同學說：「一個人可以走很快，一群人可以走很遠。同時，她也進修到若何與人合作、互動，更體會到一群人彼此合作，完成方案構想與實踐的有趣歷程。」這是她在志工路上體味很深的一句話，在辦事中，碰見了一群好火伴，彼此激勵與成長。等候有更多人共同努力，將這份愛與熱情延伸到各地。

　　慈大教育研究所黃韻宇同學，大學就讀慈濟大學社工系，大學時代即積極介入辦事性活動，在志工辦事中她不但感受辦事對象的改變，也看見了一個個打動的故事，更看見了自己的成長。2019年暑假，打點「蜀光・蘇行」方案，再次率領學弟妹到蘇州和四川服務，傳承愛的任務。黃韻宇同窗分享，能對峙多年的辦事，是因為看見當地青年與孩童的改變，記得那年在四川，一名介入了三年營隊的小朋友，跑來跟她說，「姊姊，我今後不要再加入營隊了，我要像你們一樣成為自願者！」，多年的耕耘與播種，正漸漸成長，看見成果。除海外辦事外，韻宇也走進富源社區與國福國小陪同孩童，透過引導孩童用相機紀錄社區、撰寫導覽稿、舉行野菜宴及社區微旅行等流動，不但讓孩童熟悉自己生涯的故鄉特色，也從中培育種植提拔孩童的多元能力，更主要的是，大學生與孩童在傍邊建立的信賴與感情，彼此「用生命影響生命」，交錯出一篇篇打動的故事。

　　「服務不只要愛心，更要有方式」，秉承著如許的信念，黃韻宇同窗也應用放假時間與火伴一同至台北介入「設計思考」研習課程，將方式帶進志工隊，讓火伴們在辦事的同時，更進一步思考辦事對象的需求，讓辦事不只是在延續過往的例行事項，更能不竭的沖破與立異。

　　林亼鈺同窗，就讀慈濟大學人發系時代擔負水源國小課輔志工、家扶達基力希望教室課輔志工、慈大附中夜間課輔志工、教育部資訊志工，陪同學童並進行小記者的練習與社區營造等流動。暑假時代亦介入教育部實踐史懷哲精神辦事計畫，為中學生管理為期三週的營隊，希望透過量元、有趣的課程，激發學生的進修動機，激勸學生入手下手進修，在學時代亦介入國際志工辦事，例如:印尼海外教育見習—心心相印及川愛志工隊—川山躍領等國際志工，延續投入國內、外志願辦事工作。

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　　慈濟大學為培育學生志願辦事精力，鞭策校焦點、系所專業必選修辦事進修課程，希望年青的學生走出舒適圈，在見苦知福中學習用生命影響生命，在自我成長中也學會承當愛的使命。

（撰文╱慈濟大學辦事學習組，照片╱黃韻宇、林亼鈺）